经常有人慕名来到石老家中参观
石老部分手抄书作品
部分作品
“石书友同志真有恒心,他创下的世界纪录真的伟大,他所干的事业真了不起。”这样的话语在新邵县的一个边远山区潭溪镇广为流传。石书友同志出生于1946年10月,2007年元月从新邵县潭溪镇中心校的教育管理岗位上退休下来,他始终牢记自己是一名共产党员,处处以共产党员的标准严格要求自己,退休不退志,创造了世界上“手抄中国领袖著作字数最多的世界纪录 ”。
信仰坚定爱学习,勇夺高峰创奇迹
石书友同志退休以后,时刻以共产党员的高标准严格要求自己,一直坚持政治理论学习,关心时事政治,经常读书看报、关注社会热点。自费订阅《人民日报》、《求是杂志》等党报党刊。缴纳党费十分积极,除了每月按工资标准比例缴纳外,每年7月1日缴纳特殊党费100元,40几年如一日,所有的党费证保存得完完整整,历历在目。
他具有坚定的政治立场,始终坚信没有共产党,就没有新中国。他用手抄写《毛泽东选集四卷》、《邓小平文选三卷》、《江泽民文选3卷》、胡锦涛总书记在人民日报上发表的246篇文章、党的十六大、十七大以及历届政府工作报告。共计600多万字,字的大小与书本上的字相符,字迹规范工整,全都采用毛笔与最好宣纸,且都一一装订,塔叠起来有两人之高,抄颓毛笔800多支,全都自掏腰包,2010年9月获得了“手抄中国领袖著作字数最多的世界纪录”之殊荣。
创下世界纪录后,从不以此为终点,而是以此为动力。近两年来,习近平总书记的讲话及在《人民日报》和《求是》杂志上发表102篇用毛笔一一抄写,计41万多字。他历经辛苦购买到《习近平系列重要讲话读本》,用一个月的时间抄写好。《党的十八大报告》、《党章》以及十八届三中、四中、五中全会决议,论群众路线——重要论述摘编等都全部进行了学习抄写。手痛时,休息一会,再抄,他每天有一个抄写字数的标准,都必须定时完成任务。2012年,他还出版了《石书友手抄书法集》一部,让读者爽心悦目,爱不释手。
不辱使命挑重担,创办教育暖民心
石书友同志深切了解社会环境的多面性,老龄化程度越来越高,老年朋友越来越多,精神文化生活空虚。他开动脑筋想办法,2013年与同单位退休同志商议研讨,决定成立潭溪镇老年协会,创办潭溪镇老年大学。方案一出,得到了老同志的高度认可,也得到了镇党委政府的高度重视。潭溪镇老年大学成为新邵县第一所乡镇级老年学校,给全县打开了一条老年教育之先河。会上一举推选石书友同志担任老年协会会长兼老年大学校长。从担任老年大学校长那天起,他就把一腔热血奉献给了老年教育事业。为了办好老年大学,他不辞辛劳地查找资料,寻求良策;绞尽脑汁地拟订计划,绘制蓝图;千方百计地落实经费,购置设备;苦口婆心地选聘教师,动员学员。开办了书画班、诗词研讨班、器乐班、舞蹈班,学员200多人。根据老年学员的兴趣爱好,开辟了第二课堂,活跃教学形式,丰富教学内容。每年不定期地组织学员参观访问、登山游园、开展联谊和文体比赛等活动,举办书画展览,组织老年艺术团送文艺下村子院落慰问演出,既展示和宣传老年大学的办学成果,也丰富了山村群众的精神文化生活。
他用心抓好教学管理,建立健全各项制度,用制度促进和规范办学,学校越办越红火,已成为潭溪镇的新亮点。学校还创刊《潭溪文化人》,每个季度一期。这本书刊得到了全县文化工作者和乡镇干部的高度赞赏,更是潭溪镇广大群众的手中宝贝。为了办学办刊有经费他先后去江西、广东、长沙、上海等地方找老板捐资赞助,共计捐得资金6万余元,全都用于出刊杂志与开展文体活动,得到了全镇人民的真切夸奖。他虽然已到70岁的高龄,可仍然早出晚归,全身心地扑在老年大学的各项工作中。他始终不计报酬,将无私与奉献融入全镇老年教育之中。
关心事业谋发展,奉献才智见真情
石书友同志多年来一直坚持锻炼身体,带动全体老同志积极投身于锻炼之中。他患糖尿病15年,由于他生活十分有规律,夜晚9点睡觉,早上6点起床,每早上采用双手击掌的方法进行锻炼,每次不少于1000拍,糖尿病得到了良好的控制,身体比较健朗。正因为如此,精力充沛是他退休不退志的最大资本,他能将全身心投入到“无事忙”的工作当中。
他虽然退休多年,却十分关心单位的发展,他从学校教育的发展、环境建设、政策制度等多角度出发,给中心校领导班子以及3所重点学校提出了许多很好的建议。在群众路线教育座谈会上提出了“争创三个一流”的诚恳建议,即创办一流的初级中学、一流的中心小学、一流的公办幼儿园。我们这个镇完全有条件,有机遇,只要合理利用、整合教育资源,全镇教育的发展是大有希望的。石老在学习心得中写道:“虽说我们都是老人、是弱势群体,但受到了党的关心和爱护,生活很愉快,应该为党和人民做点有意义的事。”。
他对潭溪中学与孙家桥中学十分关注,从2008年5月起,主动承担起中学生思想品德教育,时刻向学生宣传党的路线方针政策,在这两所学校利用墙报定期自费出刊,主编了一个《中国特色社会主义理论体系宣传普及专栏》,至今有40余期,让师生们得到了良好的教育。他对青年老师鼓励尤佳,他喜欢与年轻人在一起聊天谈工作,起到一种潜移默化的熏陶作用。面对部分年轻教师对世界观缺乏正确的认识,思想情绪低落,工作热情不高,石老对他们进行耐心细致的人生理想教育与职业道德教育,先后有12名青年教师在他的影响下得到了健康的成长,成为了学校的青年骨干。
他从不计较个人名利与得失,团结同志,真诚待人,不辍笔耕,老有所为,发挥了一个老共产党员的先锋模范作用,以乐观、热情和勤奋的精神绘就了一幅多姿多彩的晚年生活画卷。
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