中共湖南省委老干部局

我为社区“四点半课堂”点赞

孙叙孝

（2018年11月13日）

2007年年底，我在连任两届区人大常委会副主任之后，年近六旬，顺其自然退了下来。就在此时，区委常委会议决定，由我担任区关工委主任。时间过得真快呀，我已经在这一群众性工作组织的职位上，干了十年了。

借助这个平台，我有机会下基层、进社区，耳闻目睹、亲临其境，零距离感受改革开放的春风吹拂街道、吹拂社区，我区关心下一代的“青少年活动中心”、“校外辅导站”、留守、流动“儿童之家”有如雨后春笋，遍布城区，深感欣慰。近年来层出不穷的新生事物实在太多，我不便一一表述，随手从百花丛中摘出一朵，说说社区“四点半课堂”这件事。

“四点半课堂”，是最近几年社区推出的一项公益事业，不收取任何费用。“课堂”所服务的对象，主要是义务教育阶段的学生。因为学校在下午四点半钟就放学了，而此时的双职工、外来务工人员正处于忙碌之中，无暇顾及自己的孩子。开办“四点半课堂”，正是为了解决放学、回家之间的时间差，使学生有一个停留、活动的场所，让家长安心自己的工作，从而破解“失管”难题。“课堂”的开办、使多方受益，各有所获，即刻引起广泛关注，通过调研，我得出的印象是：

开办“四点半课堂”，孩子们有了活动场所。从放学到回家，将近两个小时，是“失空”时段，家长忙于工作，不在自己家里，无法陪护孩子。孩子没有去处，很可能游荡街头，安全没有保障。进入“四点半课堂”，有了接纳和活动的场所之后，解决了“无人管”，得到了“有人帮”。在“课堂”里，孩子们既可以读书学习、完成家庭作业，减少回家熬夜之苦；也可以娱乐游戏，开阔眼界，增长知识，得到快乐。在“五老”、社区及志愿者们的指导下，孩子们的学习目的更加明确，学习方法得以改进，他们自觉远离网吧，疏远手机，少看电视，增进了身心健康，实在是一件好事。

开办“四点半课堂”，家长们少了后顾之忧。一边是孩子放学，需要有人陪护，一边是家长正忙，不在自己家里，以致陪护、工作两难全。提前下班有违工作纪律，过早歇业会减少劳动收入，如若雇请佣人，则增加了家庭开支。开办“四点半课堂”，既使孩子有了停留、活动场所，学有所获，玩有所值。又让家长少了后顾之忧，把更多的时间和精力从事自己的工作，效果肯定更好。再者，把孩子们放在社区，使家长和社区有了更多接触，更能了解社区工作的不易，进而为和谐社区、平安社区的构建有了更多的共识。

开办“四点半课堂”，社区人得到配合支持。常言道：“孩子是从父母身上掉下来的肉”，痛爱自己的孩子是人的本性。能把自己孩子放在社区，放进“课堂”，是家长对社区的一种信任。社区接收孩子，在为家长排忧解难的同时，深感责任重于泰山。过来我所接触的社区，他们的工作全都做得极好，尤其是在安全方面，不敢有半点疏忽。社区接纳孩子，完全取决于家长的自愿，即便自愿，社区和家长也要签订《安全管理协议书》，各自职责说得一清二楚，有些内容还贴在墙上，时时对照。社区院落及教室均有防护栏杆，不准攀爬。家长未曾出现，绝不允许孩子独行。全区多个社区开办“课堂”，一直以来，从未发生过安全事故。为此，家长们对社区有了更多的信任，更多的放心，而社区开展工作，也得到了家长们更多的配合，更多的支持，有利事业的发展。

开办“四点半课堂”，志愿者赢来发展机遇。 “四点半课堂”的开办，除了“五老”和社区尽力外，还有义工、志愿者们的无偿服务。这些义工、志愿者们，大多又是刚从学校毕业、一时还没找到正式工作的人，“社区服务”为他们搭建了平台。一方面，他们以义工、志愿者的身份进入“四点半课堂”，补上社会实践这一课，学到书本上没有学到的知识，为今后正式工作打下坚实基础；另一方面，他们有机会为孩子们辅导作业、传授知识、答题解难，使孩子们学业成绩快步提升，有的一跃成为班上尖子，赢得师生刮目相看，家长笑逐颜开。能和孩子们相互学习，友好相伴，一同成长，实在是志愿者们难得的机遇。

“四点半课堂”，不是鹤城原创，不是鹤城发明，正因为它沐浴改革春风、时代步伐、家长企盼、孩子需求，我们采用“它山之石”、“拿来主义”，让它进入鹤城，进入社区。由于它有着旺盛的生命力，一旦接上地气，便很快生根、发芽、开花、结果。这社区“课堂”，最早是城中街道文化山社区开办，进而就有红星街道惠民社区、坨院街道城东社区、迎丰街道莲花池社区等紧随其后，大有“长江后浪推前浪”、“青出于蓝而胜于蓝”的势头。每当我走进“课堂”，面对洁净明亮的教室，活泼可爱的孩子，忠于职守的人群，充满期待的家长，作为老同志、老关工，喜悦、激动、欣慰之情即刻涌上心头，同时殷切希望社区“课堂”这一新生事物，在今后的日子里，有领导的重视，社会的参与，学校的支持，家长的配合，越办越多，越办越好。

（本文作者系湖南省怀化市鹤城区关工委主任）