中共湖南省委老干部局

平江县关心下一代基金会由老干部陈定安、老红军刘剑平等14位老领导发起，经省、市、县批准，2015年8月13日成立，遵循“倡导爱心奉献，致力公益慈善；倾心关爱下一代，构建和谐作贡献”的宗旨，全力投身社会扶贫公益行动和乡村振兴。7年来共筹资2800万元，资助特困留守儿童4803名，资助金额481.8万元。投入50万元，在十所中小学校建立留守儿童心理健康咨询中心；投入8万元，与妇联联合建立女童家长学校。

律己的戒尺

严投放。根据基金会的《章程》规定和运作方式，基金不动，将基金投放增值，利用增值收益致力于基金会服务的公益事业。基金发放坚持公开、公正、公平的原则，通过五老走访、部门核查、理事会同意、监事会评审方可发放。基金会对资助对象进行逐一走访调查核实，并一个个数字、一家家银行、一个个人名逐一核对存折或银行卡的账号、开户行、户名，资助金做到精准发放，无一错漏。严监管。从民政局抽调一名分管业务的副局长，从纪委抽调一名常委全程监管；县纪委、县民政局基金管理办公室不定期以电话核查、实地调查的方式，监督基金使用情况；湖南中智诚联合会计事务所对基金会财务状况进行年度审计。基金使用情况每年向理事会、监事会报告一次。基金年度报告、基金使用情况、基金发放对象等一系列数据通过网上公开，接受公众监督，实行阳光运行。严律己。无论是资金投放，还是基金收益发放及使用，从14位发起的老领导到3位驻会的县级领导、从四大家县级领导到所有乡镇部门领导、从理事监事到工作人员、从老干局班子成员到干部职工，没有一个人打招呼，没有一个人拉关系走后门，没有一个人优亲厚友，没有一个单位或个人揶用侵占。陈文林同志担任理事长7个年头，从来没有帮自己的亲戚、朋友解决过一个指标，自己也没有报销过一分钱发票和报酬。

奋进的足迹

善举倡议。县人大原主任陈定安等14名副书记以上实职退休老领导，下到边远乡镇、儿童福利院等困境儿童较多的地方开展调研，困境儿童的生活状况深深牵动了老领导的心，他们形成一个共识:要用余生的韶华为孩子们撑起一片蓝天，每人自发捐款2000元成立关心下一代基金会，推选原县委副书记陈文林担任理事长。募集基金。为了发展壮大基金会，陈文林理事长带领基金会一班人，下乡镇、访企业、建平台募集基金，基金会成立当年就募集基金500余万元，超额完成基金会注册资金400万元。发动上塔市镇老板曾林柏，向基金会捐款12万元；参照大爱平江基金会的运作模式，建立平江县关心下一代基金会微信公众号，让更多的人了解基金会、支持基金会、关注基金会，微信公众号增加了线上捐款功能，助捐金额可以小到一毛，扩大了募捐覆盖面和参与度。副理事长李爱兰不辞辛劳，无论是寒冬腊月，还是炎炎夏日，奔走在县直部门、乡镇村组，用诚心去打动，为基金会募集基金。走访调研。基金会一班人深入中小学校走访，了解全县留守儿童的学习生活状况;与乡镇关工委主任逐一上门走访，了解特困留守儿童的境况，有的放矢地精准帮扶，让他们树立战胜困难的信心和勇气。心理健康教育。为了从多角度关心下一代成长，2017年，基金会提供25万经费，建立了平江一中、平江二中、城北学校、启明中学（初中部）、加义镇中心小学五所心理健康教育示范校；2021年再次提供25万经费，进一步为三阳芙蓉学校、启明中学（小学部）、三阳中学、长寿将军希望学校、时丰中学、岑川中学六所学校完善心理辅导室的建设。家庭教育。基金会一直致力于家庭教育事业，2021年1月，《湖南省家庭教育促进条例》颁布后，基金会第一时间就翻印1万份发放到资助对象、10所心理健康咨询学校、25个乡镇关工委。今年，与妇联联合建立女童家长学校，目前，线上举办了21期、线下举办了3期培训班，请知名教育专家给家长授课，参与培训的家长达5000人，为青少年成长营造了良好的家庭环境。

明显的成效

正能量凝聚。受资助的孩子原平江一中学生陈震，2016年度被评为“全省最美孝心少年”，受到省关工委的奖励；2017年，以优异的成绩被中央司法警官学校录取，现在云溪区纪委当公务员。受助对象——南江中学学生陈兰欣、加义中学学生刘翔姣分别获评全市最美孝心少年，现都是大二的学生了；受助学生徐雨祯，从未上过一天补习班，去年考入长沙理工大学。受助对象赵蕊蕊，以优异的成绩考入山东大学。据统计，受助对象有10%已经升入大学，还在就读的也都是品学兼优的孩子。工作上奖优。基金会拿出部分基金收益奖励最美五老和关心下一代工作先进单位和个人。2017年表彰奖励了40位为关心下一代工作作出贡献的“五老”；2018年表彰奖励重视关心下一代基金会工作好领导12人，最美“五老”16人，最美爱心人士12人，关心下一代基金会工作先进个人30人；2019年表彰奖励30个先进单位、60个先进个人；2020年表彰奖励平江好少年4人，先进个人36人；2021年表彰奖励先进个人27人；2022年拟表彰奖励平江好少年7人，先进个人39人，先进单位10个。心灵上解惑。援建的十所学校均已建成了完善的心理辅导功能室，开设系统化的心理健康教育课程，针对学生的身心发展特点，为学习生活中可能遇到的问题进行出谋划策；培养优秀的专兼职心理教师负责学校心理健康教育工作，接待有心理困惑的来访师生累计1300余人次，解决孩子们人际交往、考试焦虑等困惑。