传承好家风 释放正能量

今年以来,习近平总书记多次强调注重家风,引发舆论的广泛关注。在2015年春节团拜会上,习近平深情地呤诵了唐代诗人孟郊的《游子呤》:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归”。说这首诗生动表达了中国人民浓厚的家庭情结,并深刻指出:“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风……使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点”。“家庭建设”的“三个注重”充满了辩证思想,极具现实针对性,讲究方法论,很有可操作性。

家庭是思想性格的塑造场,家教是人生价值的奠基石。“注重家庭”重在尊崇家庭、珍重家庭、呵护家庭。“家和万事兴”这一古训,是对夫妇双方的共同要求。丈夫越轨、妻子出墙,乃是家庭不和、诸事不顺的最大根由。不良的家风,如同鲜花掩映的陷阱;错位的亲情,好像温柔软滑的绞绳。领导干部的家风,不是个人小事、家庭私事,而是领导干部作风的重要表现。周永康、苏荣、令计划等“大老虎”落马的背后,都呈现家庭式甚至家族式贪腐的特征。正是因为家教不严、家风不正,让他们把家庭当成了权钱交易所,把家人当成了利益共同体。“一人得道,鸡犬升天”、“前门当官,后门开店”,结果,人前“同气连枝”,狱中“同病相怜”。

“注重家教”重在教化家人。“功成理定何神速?速在推心置人腹”。家庭教育靠的是亲情的力量来拨动心灵琴弦,扣的是人生第一粒纽扣,在润物无声中培养“日用而不觉”的价值观。古语有云,“养不教,父之过”,而“教不严”除了“师之惰”之外,还有父母不重视家教,对子女过分宠爱甚至溺爱的问题,使“师之教”难以落实,不能见效。家教,因为是关起门来话短长,有的人便脱掉面具说一些歪道理,授一些潜规则,传一些关系哲学,谋一些不义之财。刘铁男就教育儿子“要学会走捷径”。这种变味的亲情教育,与党纪国法相背离,与崇德向善相脱节,名为爱子顾家实为害子累家。

“察德泽之浅深,可以知门祚之久暂”。小家与大家、家事与国事的取舍,是一个家教好不好、家风正不正的试金石。毛泽东教育子女夹着尾巴做人;周总理将“为人民服务”像章作为留给后代的家风传承载体;李先念告诫子女:“你们谁要经商,打断你们的腿”。这些家训、家规,彰显出共产党人特有的风范风骨,成为后人宝贵的精神财富。好的家教,胜过最好的学校;好的家风,胜过万贯家产。

“注重家风”重在传承家训。中国人姓氏百家,家庭绵延,家风沿袭是中华民族优良的道德文化传统。家风对人的影响离不开鼓励、规劝或提醒,但更重要的是身体力行。亲情教育“三分靠说,七分靠做”。生活在一个家风淳正、相亲相敬的环境,耳濡目染中自然会增强价值认同,实现道德传承。陈云对子女要求非常严厉,除了言教外,更多的是默默无闻地去做。他吃饭总是把盘子吃干净到能照出人影,用铅笔直到手实在握不住了才换掉,家里的水池旁贴着“节约用水”的纸条……,正是这些不起眼的小事情,塑造了子女们勤俭、自律等品质。这些好家风,上承先贤家谱实录的家教家传,下传当代家人的社会主义核心价值观,正在有力熏陶后生晚辈,绵延新时代的“老百姓好家风”。好家风形成于老百姓的千家万户,就会影响一个地区、一个县市的社会风气。好家风蔚然成风,就会滋润一代社会世风,也能“倒逼”党风政风改观。家风是基因,是骨气,是指南针,是定盘星,家风是一个家庭的精神内核,也是一个社会的价值缩影。领导干部应当以钟伟为镜子,用党员的标准管束自己,自觉摆正党性与亲情、家风与党风的关系,管好管住身边的人,用良好的家风夯实建设清朗政治生态的基础。千千万万个家庭的家风好,社会风气好才有基础,社会文明进步也才有不竭动力。古今中外的无数事实表明,官员的家风与作风互为因果、互相影响。领导干部的好家风、好作风,能带动整个社会风气的好转和向上。

“天下之本在国,国之本在家,家之本在身”。家风影响到励志勉学、修身处世、治家为政等方方面面,对促进社会和谐起着重要作用。“家庭建设”的“三个注重”——家庭、家教、家风环环相扣,相辅相成、缺一不可,是一项系统工程,必须从长计议、全面规划、付诸实践。我县正在大力开展的“平安家庭”创建活动,就是县委高瞻远瞩地从长计议、全面规划,充分发动群众深刻认识到“家是最小国,国是千万家”。涵养好的时代家风,让千千万万家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点;涵养好的时代家风,让政风清明、民风清美,全社会共同营造风清气正的政治生态和社会环境。党员干部更要带好头,树立好家风,让社会主义核心价值观在家庭中生根,在亲情中升华,传递正能量,让家家有个好家风。